剧情：
1964年的秋天，美国俄勒冈州。心怀远大理想 的作曲家格兰·霍兰为了挣钱完成他 的事业，在一所中学谋到了一份音乐教师的工作。他这么做完全是退而求其次的无奈之举， 家庭生活的重担使得 他不得不面对现实。他到学 校上课的第一天，音 乐基础级差 的学生们便给了他一个难堪的下马威。他们在弹奏乐器时不但走调，甚至连 大名鼎鼎的古典作曲家巴赫都没有听说过。霍兰的信心遭到了打击， 女校长杰克布 也多次向他提出善意的批评。在丈夫的工作遇到 挫折时，从事摄影工 作的妻子在一旁耐心地劝 解和宽慰他；好友体育教师比尔·梅斯特也用自 己从教以来的亲 身经历，向霍兰证明 教导学生需要无私的爱 心和充分的时间。 在霍兰的悉心培育下，原本对 音乐一窍不通的白 人学生格楚特·兰和黑人学生路易斯·鲁斯，分别学会了 单簧管和大鼓这两样乐器。就在霍兰醉心于教 学生活的 时候，他的儿子降生了，谁知却是个先天性的失聪患儿。这一重创使霍兰对家庭的重心有所转 移，消极彷 徨中和漂亮的女学 生露韦娜·摩根有了 一段朦胧的 恋情。妻子察 觉到了丈夫的细微 变化，但并没有点 破。摩根去纽约深造后，霍兰便将 全部的身心转移到了儿子和教学上，和 妻子的关 系也冰释前嫌。之后的30年间，霍兰不 但提高了学生们的 音乐素养，而且还用爱 心、信任 和理解赢得了大伙的尊 敬和爱戴。在他退休前，深怀感激之情的历届学 生们欢聚一堂，为老师开了一场盛 大的欢送会 ，管弦乐队奏响了一支激昂 雄壮的“美国交响曲”向霍兰表示了最崇高的敬意。 陆灵蹊搂住小家伙时，心里软软的，“我们 也好想你，放心，爷爷会上来的，青主儿和葵葵也会上来的，以后还会有敖象、 小贝他们，对了，他们也 有礼物给你噢，神神秘秘地封着，也没让我看，回头你瞅瞅，要是宝石什 么的，也分我两块玩。”
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